IES SUEL TEMA 9: LOS SERES VIVOS

Tu puntuación es: 100%.

Una especie

Tres especies

Dos especies

Cuatro especies

Cinco especies

Tu puntuación es 80%.
Respuestas correctas al primer intento: 6/10

1 / 10

1. ¿Cuántas especies hay aquí?
   1.   Hay nueve especies
   2.   Hay cuatro especies
   3.   Dos: Aves y Mamíferos
   4.   Hay tres: loros, león marino y suricatas
2. ¿Te parecería correcto clasificar a los animales en "voladores" y "no voladores"?
   1.   Sí, porque los insectos y las aves son parientes muy cercanos, son muy parecidos
   2.   Sí. Todos los seres vivos se clasifican así.
   3.   No, según el "Sistema Natural de Clasificación"
   4.   Sí, porque es lo que dice el "Sistema Natural de Clasificación"
3. ¿Qué es el chimpancé?
   1.   Es la especie viva más parecida a nosotros, ya que compartimos algún antepasado común de hace relativamente poco tiempo
   2.   Es un ser que se parece a nosotros por pura casualidad
   3.   Es nuestro antepasado, ya que "el hombre proviene del mono"
   4.   Es una especie del Reino de los Primates. A este Reino pertenecemos nosotros también
4. ¿Son de la misma especie estas dos aves?
   1.   No. Son dos especies distintas
   2.   Sí, porque las dos son Vertebrados
   3.   Sí: son de la especie de las Aves
   4.   Sí, porque tienen pico, plumas, etc.
5. El Australopithecus ya no vive, pero fue un antepasado nuestro. ¿Qué somos nosotros?
   1.   Los antepasados del Australopithecus
   2.   Somos un Reino aparte, diferente al Reino Animal
   3.   Una especie del Reino Animal
   4.   Somos del Reino Animal, pero no somos una especie
6. ¿Por qué se parecen tanto entre sí los mamíferos?
   1.   Porque todos los mamíferos venimos de un antepasado común
   2.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
   3.   Porque "el hombre proviene del mono"
   4.   Por pura casualidad
7. ¿Por qué la forma de reproducirse de las ballenas y delfines es tan parecida a la nuestra?
   1.   Porque los mamíferos tenemos antepasados comunes
   2.   Eso no es verdad. Nuestra forma de reproducirnos es muy diferente
   3.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
   4.   Por pura casualidad
8. ¿Por qué se dice que los delfines son mamíferos y no son peces?
   1.   Porque lo dice el libro
   2.   Porque respiran mediante branquias, ya que viven en el agua
   3.   Porque tienen muchas características comunes con el resto de los mamíferos, y antepasados comunes con éstos
   4.   Eso no es verdad. Los delfines son peces, ya que viven en el agua
9. ¿Para qué sirven los nombres científicos?
   1.   Para que a los biólogos no les entienda nadie
   2.   Para que no haya confusiones o malentendidos entre los científicos
   3.   Para los museos
   4.   Para nada. Sólo para que la Biología sea algo difícil y aburrido
10. ¿Qué tienes tú en común con un oso?
1.   Que somos primates
2.   Nada
3.   Que somos Mamíferos, aunque nosostros no somos animales
4.   Somos del Reino Animal, Tipo

Vertebrados, Clase Mamíferos

Tu puntuación es 83%.
Respuestas correctas al primer intento: 7/10

1 / 10

1. ¿Por qué se parecen tanto entre sí las distintas razas de perros?
   1.   Porque son un cruce entre el lobo y el zorro
   2.   Porque tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
   3.   Porque son distintas especies
   4.   Por pura casualidad
2. ¿Por qué crees que una cebra y un caballo se parecen tanto?
   1.   Por un capricho de la naturaleza
   2.   Eso es algo que los biólogos no pueden saber
   3.   Porque el caballo y la cebra comparten un antepasado común no muy lejano en el tiempo
   4.   Porque son de la misma especie
3. ¿Por qué estas dos especies se parecen tanto?
   1.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
   2.   Por un capricho de la naturaleza
   3.   Porque son iguales
   4.   Porque tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
4. ¿Por qué los biólogos dicen que el lobo y el zorro son especies distintas?
   1.   Por un capricho
   2.   Porque son perros salvajes, perros asilvestrados
   3.   Porque los lobos no se reproducen con los zorros
   4.   Porque tienen el mismo nombre científico
5. ¿Son de la misma especie todos los perros?
   1.   No, porque descienden del lobo
   2.   Sí, porque descienden del zorro
   3.   Sí, porque pueden reproducirse las distintas razas entre sí
   4.   No, porque son muy diferentes unos de otros
6. ¿Son el bisonte (arriba) y el búfalo (abajo) la misma especie?
   1.   Sí, porque tienen una forma muy parecida
   2.   No. Lo sé porque sus nombres científicos son diferentes
   3.   Sí, porque son mamíferos de la familia del toro
   4.   Depende. En Estados Unidos al bisonte le dan el nombre de búfalo
7. ¿Recuerdas el nombre del personaje que creó el Nombre Científico de las especies y el Sistema Natural de Clasificación?
   1.   Galileo
   2.   Linneo
   3.   Alexander Fleming
   4.   Arquímedes
8. ¿Por qué un zorro se parece más a un lobo que a un tigre?
   1.   Porque el lobo y el zorro son de la misma especie
   2.   Porque son iguales
   3.   Por un capricho de la naturaleza
   4.   Porque el lobo y el zorro tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
9. ¿En qué se basa el Sistema Natural de Clasificación?
   1.   En que los seres vivos son del Reino Animal o del Reino Vegetal
   2.   En que los animales se clasifican en "voladores" y "no voladores"
   3.   En la Biblia
   4.   En las semejanzas y diferencias que tienen los seres vivos
10. ¿Por qué estas dos especies se parecen tanto?
    1.   Por un capricho de la naturaleza
    2.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
    3.   Porque tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
    4.   Porque son iguales

Reino Protoctistas

Reino Animal

Reino Hongos

Reino Vegetal

Reino Moneras

Tu puntuación es 76%.
Respuestas correctas al primer intento: 4/10

1 / 10

1. ¿Qué es esto que le sale al pan cuando lleva muchos días en un sitio sombrio y húmedo?
   1.   Líquenes
   2.   Moho
   3.   Algas microscópicas
   4.   Vegetales unicelulares
2. ¿Qué son las setas?
   1.   Son plantas de raros colores
   2.   Son los aparatos de reproducción de un tipo de hongos
   3.   Son los hongos
   4.   Son un tipo de líquenes
3. ¿Qué es esto que le sale a las naranjas cuando llevan muchos días en un sitio sombrio y húmedo?
   1.   Vegetales unicelulares
   2.   Moho
   3.   Algas microscópicas
   4.   Líquenes
4. ¿Sabes qué son los mohos?
   1.   Son un tipo de hongos
   2.   Lo mismo que los hongos
   3.   Son seres del Reino Vegetal
   4.   Son algas que crecen sobre el pan y la fruta
5. Algunos crecen sobre las rocas. Otros sobre el tronco de árboles, en su cara Norte. ¿Qué crees que son?
   1.   Moho
   2.   Líquenes
   3.   Plantas
   4.   Hongos
6. Así son las células de un hongo vistas a microscopio ¿A qué Reino pertenecen los hongos?
   1.   Al Reino Vegetal
   2.   Al Reino de las Plantas
   3.   Al Reino de los Líquenes
   4.   Al Reino de los Hongos
7. ¿Qué son las setas?
   1.   Son seres del Reino Vegetal
   2.   Son un tipo de moho
   3.   Lo mismo que los hongos
   4.   Son un tipo de hongos
8. ¿Sabes qué son las levaduras?
   1.   Algas microscópicas
   2.   Son un tipo de hongos
   3.   Líquenes
   4.   Vegetales unicelulares
9. ¿Hacen la fotosíntesis los hongos?
   1.   Algunos sí, aunque no todos
   2.   No
   3.   Sí, siempre que no les de la luz y vivan en un sitio húmedo
   4.   Sí, siempre que tengan luz
10. ¿Qué son los líquenes?
    1.   Son un tipo de moho
    2.   Son seres del Reino Vegetal
    3.   Un liquen es la asociación de un alga y un hongo
    4.   Son un tipo de hongos

Tu puntuación es 66%.
Respuestas correctas al primer intento: 4/10

1 / 10

1. ¿Qué son los protozoos?
   1.   Son hongos microscópicos
   2.   Son un tipo de bacterias
   3.   Son seres unicelulares y de nutrición autótrofa
   4.   Son seres unicelulares y de nutrición heterótrofa
2. ¿A qué Reino Pertenecen?
   1.   Al Reino Moneras
   2.   Al Reino de los Protoctistas
   3.   Al Reino de los Protozoos
   4.   Al Reino de las Plantas
3. ¿Sabes qué es un paramecio?
   1.   Un protozoo
   2.   Un hongo microscópico
   3.   Un tipo de bacteria
   4.   Un virus
4. ¿Qué son las bacterias?
   1.   Son lo protozoos. Algunas especies causan enfermedades infecciosas
   2.   Son seres del Reino Moneras. Algunas especies causan enfermedades infecciosas
   3.   Son los virus
   4.   Son seres que siempre causan enfermedades
5. El cólera es una enfermedad infecciosa causada por una bacteria que afecta al intestino grueso ¿Qué son las bacterias?
   1.   Son los Protozoos, del Reino Protoctistas
   2.   Son seres pluricelulares del Reino Protoctistas
   3.   Son los virus
   4.   Son seres unicelulares y procariotas que forman el Reino Moneras
6. ¿Sabes qué es una ameba?
   1.   Un protozoo
   2.   Un alga unicelular
   3.   Una bacteria
   4.   Un virus
7. ¿Hacen la fotosíntesis las Algas Pardas?
   1.   No. Sólo las Algas Verdes y las Algas Rojas hacen la fotosíntesis
   2.   Sí. Todas las algas hacen la fotosíntesis
   3.   No. Sólo las Algas Verdes hacen la fotosíntesis
   4.   No, ya que no son vegetales
8. ¿A qué Reino Pertenecen?
   1.   Al Reino Moneras
   2.   Al Reino de las Plantas
   3.   Al Reino de los Protozoos
   4.   Al Reino de los Protoctistas
9. ¿Hacen la fotosíntesis las Algas Rojas?
   1.   No. Sólo las Algas Verdes hacen la fotosíntesis
   2.   No. Sólo las Algas Verdes y las Algas Pardas hacen la fotosíntesis
   3.   No, ya que no son vegetales
   4.   Sí. Todas las algas hacen la fotosíntesis
10. Estos seres microscópicos son del Reino Moneras. ¿Qué son?
    1.   Bacterias
    2.   Virus
    3.   Protoctistas
    4.   Protozoos

PRACTICA DE MINERALES

http://www.google.es/url?q=http://ies.rosachacel.colmenarviejo.educa.madrid.org/aurora/adjuntos/labora3/minerales.pdf&sa=U&ei=-neZTeLdMo2XhQfMw4n0CA&ved=0CBkQFjAH&usg=AFQjCNFSq2AqPvagJA9eIeVhPCsPgTUkbw

                                                   REAL MADRID 4-O TOTTENHAM HOSTPUR


Goles: Adebayor (2), Di María (1) y Cristiano Ronaldo (1)

MINERALES VENENOSOOS

Los minerales de arsénico son los más importantes de entre éstos, tanto por su abundancia como por su elevada toxicidad, y siempre deben manejarse con precaución.
     Todos aquellos que son solubles, como los óxidos y los arseniatos de metales alcalinos y algunos de los alcalinotérreos son muy peligrosos, deben manejarse con extremo cuidado y no dejarse nunca al alcance de niños.
Entre estos minerales están:
arsenolita
claudetita (poco más de 100 miligramos pueden causar la muerte)
farmacolita
picrofarmacolita
weilita
bukowskita
guerinita
haidingerita
rauenthalita
hoernesita
mcnearita
y muchos otros .
         Al disminuir la solubilidad, disminuye el riesgo, pero otros arseniatos, como la escorodita, eritrina o annabergita, y sulfuros como oropimente y rejalgar, exigen aun adoptar ciertas precauciones. En el extremo de la escala de peligrosidad están minerales como el Mispíquel (arsenopirita) o la mimetita, con los que basta el sentido común.
         Debe tenerse en cuenta también la presencia de minerales peligrosos "camuflados" Por ejemplo, la alteración por la acción de la luz del rejalgar produce óxidos de arsénico, así como la oxidación del arsénico nativo, y ya hemos dicho que su solubilidad los hace muy peligrosos. El mispíquel, al aire libre se altera fácilmente, formando una costra que incluye arseniatos más o menos solubles. Por lo tanto debe tenerse cuidado especialmente con los materiales de escombreras que contienen minerales de arsénico (no sólo filones de sulfuros; el mispíquel abunda también en algunas pegmatitas), no comiendo ni fumando sin lavar antes las manos.
        Son especialmente peligrosos los antiguos hornos de tostación y sus chimeneas, conductos, etc., que pueden estar recubiertos de una gruesa capa de óxidos de arsénico. En algunas escombreras o minas de carbón en las que se ha producido una combustión espontánea pueden aparecer también óxidos o sulfuros de arsénico.
        El antimonio es un pariente próximo del arsénico. Aunque es menos venenoso, debe tenerse cuidado especialmente con los minerales pulverulentos llamados a veces ocres de antimonio, producto de alteración sobre todo de la estibina. Entre ellos están la cervantita, senarmontita, estibiconita, bindehimita y otros, que abundan en las escombreras de las minas de antimonio. Estos minerales representan un riesgo adicional cuando los ejemplares de antimonita se tratan con ácidos para eliminar la calcita que la acompaña, y a veces engloba completamente los cristales. En primer lugar se forman compuestos de antimonio solubles y venenosos. Pero además puede formarse el hidruro de antimonio, un gas muy tóxico. Este compuesto se forma en presencia de metales atacables por el ácido que se está usando, como por ejemplo el hierro, por lo que nunca deben emplearse objetos metálicos (recipientes, pinzas, etc.) cuando se limpien con ácido minerales de antimonio.
         El bismuto, tercer miembro de esta familia, no suele representar un riesgo serio debido a su relativamente baja toxicidad y la insolubilidad de sus minerales.
          Como ya se ha dicho antes, la solubilidad es decisiva en el caso del bario. Los minerales solubles, como la witherita, alstonita y baritocalcita pueden ser peligrosos, sobre todo en forma pulverulenta. Lo mismo sucede con los fluoruros. La villiaumita es muy venenosa, y su color rosa y su exfoliación hacen que un niño pueda confundir ciertos ejemplares con un caramelo. Una pieza de ese tamaño puede resultarle mortal.
         La fluorita, en cambio, no requiere evidentemente ninguna precaución especial en su manejo.
         Los minerales solubles de hierro y cobre, como la calcantita y melanterita, son relativamente venenosos, y de hecho causan intoxicaciones de niños con cierta frecuencia, probablemente al confundir sus cristales (artificiales en la mayor parte de los casos) con caramelos. La calcantita es especialmente peligrosa, ya que tiene un sabor metálico dulzón que no resulta especialmente desagradable, así como la melanterita. Este último material (de origen artificial) es una de las causas importantes de intoxicaciones infantiles en Estados Unidos. Otros minerales de hierro son menos tóxicos y en muchos casos su sabor es suficientemente repugnante como para que la cantidad ingerida, y el riesgo corrido, no resulte muy grande.
        Un científico especialista en alimentos escribió una vez que, a dosis excesivas, todo puede resultar nocivo, incluso el amor de una madre. Lo mismo puede decirse de la halita, silvina, carnalita, sulfatos y carbonatos de sodio, y potasio, nitratos, y fosfatos y boratos solubles, que en general no representan un riesgo cuando se encuentran en una colección de minerales, aunque los boratos (de los que unos cuantos gramos pueden ser letales para un niño) tienden a acumularse en el organismo, y los nitratos unen a una cierta toxicidad la posibilidad, en determinadas circunstancias de intervenir en la formacion de nitrosaminas, substancias reconocidas como cancerígenas.

MINERALES

   MINERALES     RADIACTIVOS
         El uranio es por si mismo un elemento tóxico, afectando especialmente a los riñones, lo que debe tenerse presente al manejar sus minerales.
        Además, tanto sus minerales como los de torio presentan básicamente tres tipos de riesgos debidos a la radiactividad. Estos riesgos son la irradiación externa, la irradiación interna por ingestión y la irradiación interna por inhalación de los productos de fisión del radón.
       La irradiación externa no suele ser excesivamente serio por varias razones. En primer lugar, una parte importante de la emisión del uranio y torio es en forma de partículas alfa. Su poder de penetración es muy reducido, deteniéndolas en su mayor parte una pequeña capa de aire, o una hoja de papel. Por supuesto, el propio mineral detiene todas las que proceden de su interior. Además, al disminuir la radiación recibida con el cuadrado de la distancia, simplemente colocando los ejemplares en la parte más interior de los cajones o vitrinas se reduce mucho la dosis. Evitando actuaciones evidentemente imprudentes, como coleccionar muestras de tamaño grande y muy ricas, almacenar muestras duplicadas debajo de la cama, llevarlas en el bolsillo, o convertir la casa en una "anomalía radiactiva", como cierto coleccionista americano, cuyo desván fue detectado en una campaña de prospección aérea de minerales de uranio, la irradiación externa no es muy preocupante.
       La irradiación interna por ingestión puede evitarse no comiendo ni fumando mientras se manipulan los minerales, lavándose las manos después, etc. Como en el caso de la toxicidad, la solubilidad del mineral, y su grado de división, resultarán también importantes. Afortunadamente, en este caso muchos minerales con tendencia a aparecer en forma pulverulenta, como la carnotita, son también muy insolubles.
       La irradiación interna por inhalación de los productos de fisión del radón puede ser el de mayor riesgo de los minerales radiactivos.
Este gas es un producto de desintegración del radio que a su vez lo es de la del uranio. En los minerales primarios antiguos, estos elementos están en equilibrio, mientras que en los secundarios, más modernos en general, es posible que el contenido de radio y la emisión de radón sea menor. El torio también emite radón en su desintegración, pero otro isótopo diferente. El radón es un gas químicamente inerte, con una vida corta. El riesgo principal aparece cuando se desintegra, dando lugar a isótopos químicamente muy reactivos y de vida relativamente larga, que se unen a cualquier partícula presente en el aire (procedente por ejemplo del humo del tabaco) y pueden así alcanzar e irradiar los pulmones. Se considera que esta irradiación es un factor de riesgo importante en la aparición del cáncer del pulmón. Las medidas de precaución a adoptar pueden ir desde guardar los minerales radiactivos en lugares ventilados a hacerlo en recipientes herméticos. La combinación radón-humo de cigarrillos es especialmente nociva, por lo que no fumar es también una forma de reducir el peligro

Venenos químicos

Venenos químicos, corrosivos o cáusticos, son todos aquellos ácidos y álcalis, tanto orgánicos como inorgánicos, que poseen acción nociva local y general. In situ pueden provocar necrosis o esteras de tejidos. Los más característicos son: ácidos clorhídrico, sulfúrico, acético y oxálico, fenoles, lejías, etcétera